为深入贯彻教育部一流本科专业建设“双万计划”，持续推进一流本科专业建设，提高专业建设质量，提升人才培养水平，5月17日，我校召开会计学国家一流本科专业建设点和国家一流课程中期建设汇报会。上海财经大学副校长陈信元、对外经济贸易大学MBA中心主任钟凯、中南民族大学管理学院院长翟华云、安徽大学商学院原院长杜鹏程、湖北大学商学院教授叶红春、重庆市委教育工委委员、重庆市教委副主任蒋云芳全程参与指导。会议由我校会计学科带头人章新蓉教授主持，会计学院及财富管理学院全体专业负责人出席本次会议。
章新蓉教授对参与本次会议的各位专家表示热烈欢迎。她表示，深入贯彻教育部“双万计划”，领会党的二十大报告精神，切实推进国家级一流本科专业建设，造就卓越会计人才，提高我校会计学专业人才培养，是我校国家一流专业建设的根本目标。
会计学国家一流专业建设点负责人贺高祥汇报了近三年专业建设整体情况。他指出我校会计学专业建设举措主要集中在成渝地区的产教融合上，致力于打造一个与实际需求相契合的专业课程体系，其中包括核心课程的建设和SQL课程的引入，其目标是培养具有终身学习意识和就业导向的学生，因此采取了分层式、差异化和特色性的人才培养模式，鼓励学生进行自主学习、考证和就业准备。
国家一流课程《中级财务管理学》负责人李倩汇报了课程建设情况。她指出为了提升教育质量，课程组主要采取以下三大举措：一是鼓励课程团队进行集中活动，以促进彼此之间的合作和沟通。通过定期的讨论会和研讨会，彼此能够共享最佳实践、探讨教学方法，并相互借鉴经验，从而不断提升教学水平；二是致力于持续建设课程资源，确保教材和教学资料的及时更新和完善。课程团队密切关注行业发展和最新趋势，将这些信息纳入到课程设计中，以确保学生获得与实际需求相符的知识和技能；三是深化师资团队建设，注重培养教师的专业素养和教学能力。通过参加专业培训、教学互评和学术交流活动，师资团队能够不断提升自身的能力水平，为学生提供更好的教学服务。
杜鹏程教授结合丰富的教学经验指出，会计学专业的师资队伍需要经历较长时间的建设历程，第一注重培养模式的实践性，第二规范材料制作，第三努力提升智能化水平。目标是为学生提供全面的教育，以提升就业竞争力，同时也致力于帮助学生适应数字化转型的挑战。
翟华云院长分享了中南民族大学会计系的专业建设经验、会计实务教学中的探索与思考，指出会计实务教学改革的着力点：一是展现差异化，将课程目标定位与特色联系起来；二是明确专业建设目标与注重课程名称的建设，根据行业需求和学生就业竞争力的要求，制定具体、可衡量的目标，通过精心设计的课程名称，让学生更好地理解课程的核心内容和学习目标；三是注重教学方法的差异性，探索多种教学方式以满足不同学生的学习需求和学习风格。
叶红春教授从思政教育角度介绍了会计专业的改革与经验，她指出思想政治教育在人才培养方面起着重要的作用。思政教育的内容覆盖面比较广泛，形式比较多样。它不仅关注学生的学科知识和专业能力，更注重培养学生的思想品德和社会责任感。通过全面的思政教育，培养出具有高度责任感和社会担当的优秀会计人才。
钟凯主任探讨了人工智能发展背景下会计专业的危机与转型。他聚焦对外贸易经济大学MBA人才培养的具体实践，强调通过改革核心课程，抛弃传统过时的内容，挖掘出符合时代需求和特色化的课程。同时，可以进行跨校联动，与其他学校、企业等合作，共同打造具有特色的课程体系。此外，在计算机的课程设置方面，可以根据需求进行适当的调整，将计算机相关的课程纳入课程体系中，帮助学生了解和应用相关技术，提升会计工作的效率和质量。
陈信元教授肯定了我校课程团队的工作质量，他认为计算机与会计的组合是一个很好的特色，可以更好地满足数字化时代对会计人才的需求。另外，双师教学和线上线下混合的教学方式可以提供更多元化的学习机会和体验，这种方式能够结合传统的课堂教学和现代科技手段，满足学生的不同学习需求，促进学生合作能力的培养。
在汇报期间，重庆市教委副主任蒋云芳女士全程参与了此次汇报，她指出学校应构建全面的专业体系：第一，应明确该专业的定位，建立一个稳固的专业体系；第二，师资队伍建设既要有数量，也要有结构，同时，在课程体系上也要合理分配板块、课时数量，由知识传授向能力培养转化；第三，教学条件保障到位，提高硬件设施实力，充分利用教学经费为学生打造实习基地平台、教学实验室等，提高学生实践能力；第四，要加强标志性成果的建设，鼓励教师及学生参加竞赛，以赛促学，以赛促教，体现高校分层、分类的发展。
近年来，我校会计学专业围绕立德树人根本任务，积极面向国家经济社会发展人才需求，以提高人才培养能力为核心，以“双万”、“四新”建设为契机，多部门协同研究，全方位谋划、立体式推进专业提升工程。依据教育部《“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法》的要求，落实实施以学生成长成才为中心、以质量发展为中心的本科会计人才培养方案，全面提升人才培养质量。
本次汇报工作的开展，将有效推进一流本科建设系列工程，提升我校教学水平和人才培养质量，进一步促进各专业优质资源的叠加迭代，追求多元化的发展态势，建成优势特色鲜明的财经院校奠定了坚实的基础。
