为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化“三全育人”工作实效，推动辅导员队伍向专业化、职业化、专家化发展。3月25日，会计学院辅导员“说育人”汇报会在G1党团活动室举行，本次活动以“言育人使命，行师者担当”为主题。会计学院党总支书记宋钰静、党总支副书记冉光波、学团办、全体专职辅导员及30余名学生参加。
汇报环节，全体辅导员立足本职岗位，围绕学业帮扶、心理疏导、就业指导、生涯规划等育人维度，结合所带学生实际，用鲜活的案例和详实的数据，生动展示了在学生教育管理服务中的探索与实践。有的分享了通过“一对一”精准帮扶机制助力学业困难学生实现逆袭的经验做法；有的围绕心理健康教育，讲述了构建“早发现、早干预、早支持”心理危机预警与干预机制的实践探索；有的聚焦就业育人，从生涯启蒙、实习实践到就业能力提升，系统展示了全周期就业指导与服务。辅导员们以清晰的育人思路、扎实的工作举措、鲜活的实践案例，充分展现了他们过硬的专业素养与务实的工作作风。
点评环节，冉光波对辅导员们的精彩表现给予高度评价，同时对育人工作中存在的不足提出了相关建议，他指出，一要推动经验从“讲故事”向“讲规律”深化，进一步提炼做法背后的逻辑与方法，把零散的经验上升为可复制、可推广的育人模式，让好经验从个人走向团队。二要注重过程从“说结果”向“说过程”挖掘，多还原工作中的矛盾点、转折点和思考点，以问题导向形成借鉴价值。三要强化视角从“单点发力”向“协同联动”拓展，主动融入学院“三全育人”格局，加强辅导员之间、与专业教师、与家庭社会的协同配合，共同构建育人合力。
活动最后，宋钰静讲话，她认为，全体辅导员能够立足岗位、紧扣评估要求深入总结反思，育人理念贴合学院发展、实践路径契合学生需求，充分体现了辅导员在立德树人与本科教学合格评估中的重要作用。她强调，要以此次“说育人”活动为新起点，强化互学互鉴、优化工作方法、提升育人实效，持续聚焦学生成长发展需求，把立德树人根本任务与本科教学合格评估工作深度融合，将育人工作做细做实、融入日常，以更高标准、更实举措推进“三全育人” 走深走实，以优异的育人成果为学校本科教学工作合格评估保驾护航。
本次辅导员“说育人”汇报会，既是对学院辅导员队伍育人成效的一次全面检阅，也为凝练财会特色育人成果、展示队伍建设成效提供了重要平台。通过本次活动，进一步明晰了辅导员的职责定位，有效提升了队伍的育人能力，不仅为本科教学工作合格评估注入了积极动能，也为构建长效育人机制奠定了坚实基础。
供图：王双红
