为深入贯彻落实产教融合战略，积极响应数字经济时代对复合型财经人才的新要求，2025年12月24日下午，会计学院召开线上线下专项会议，正式研讨并启动与产业园电商基地“诺维奇”共建产教融合创新平台项目。副校长兼会计学院院长陈旭、产业院长鲍晓敏、副院长王欢欢及相关专业教师代表出席会议，共同为这一重点项目绘制“施工图”、明确“任务书”。
聚焦新需求，打造产教融合“新样板”
会议伊始，主持人鲍晓敏介绍了项目背景。与会人员一致认为，与诺维奇的合作，精准切入了电商企业在快速发展中面临的业财数据治理难、持续性项目运营缺人、生态服务能力待拓展等核心痛点。继成功打造“德勤模式”、“新道模式”后，本项目旨在电商财税服务领域开辟第三大实践阵地，其成果不仅将直接服务地方企业，更将为我院深化“分类培养、分层教学”改革提供不可多得的真实场景与系统性案例，具备显著的示范价值和推广潜力。
锚定新目标，规划技术、育人、模式“三维蓝图”
经充分讨论，会议为项目设定了清晰的三维目标体系：
1.技术交付目标：为诺维奇公司量身定制并交付一套轻量级业财一体化解决方案，核心是破解数据壁垒，实现业务数据向财务数据的自动化、标准化转换。
2.人才培养目标：以该项目为真实抓手，反向驱动课程内容与教学模式改革，建立稳定的学生项目团队选拔与输送机制，实质性提升学生的实战能力与就业竞争力。
3.模式建设目标：最终探索并形成一套体系化、可复制、可推广的“电商+财经”产教融合服务新模式，涵盖从技术开发、课程共建到服务承接与创业孵化的全链条。
为确保项目高效推进，会议决议立即成立校企联合项目组，并明确了核心分工。陈旭校长在会议上重点阐述了“以真实项目驱动课程改革”的核心实施思路。她强调，本项目是推动技术赋能背景下六大课程群建设与学生分流培养的关键实践。为此，会议明确了技术侧环环相扣的五个关键步骤，作为项目推进的“行动基线”：
1.深入调研：全面梳理企业业务流、数据流与财务核算点。
2.数据奠基：标准化治理现有Excel数据，统一编码，打通信息孤岛。
3.分析与转化：完成系统设计，并同步将过程转化为教学案例。
4.开发实现：聚焦界面与功能开发，实现报表自动计算与智能查询。
5.交付与深化：签订服务合同，提供培训与运维，探索长期合作。
会议最终决议，项目正式启动。各工作组须立即行动：技术赋能团队进驻企业启动调研；教学改革组同步启动课程方案设计；项目总协调人将尽快明确全体成员职责。本次会议的召开，标志着会计学院在主动对接产业新业态、探索育人新范式方面迈出了坚实一步，一个校企深度共融、互利共赢的创新平台建设已全面进入快车道。
