为巩固与拓展教师的SQL查询技术教学知识体系，推动课程内容从基础向高阶有序过渡，11月11日至17日，“会计分析与处理技术——基于SQL”师资培训及集体备课活动（第六期）在重庆财经学院教学楼1206教室和线上虚拟教研室平台顺利开展。教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人、中国商业会计学会民办教育分会副会长、重庆财经学院副校长陈旭教授，重庆财经学院会计学院技术赋能教学改革团队全体成员、广州南方学院、重庆工商大学派斯学院、西南财经大学天府学院相关院校老师共同参与本次培训。
师资培训：深入单表查询，精进数据处理能力
11月11日，SQL师资培训通过虚拟教研室平台开展，培训由重庆财经学院系副主任杨玉涵主讲，系统讲解了排序查询、分组统计以及聚合函数的语法规则与应用场景。通过进销存管理系统中的典型业务数据，杨玉涵老师现场演示了如何利用排序功能实现销售数据的升降序排列，运用分组查询统计各商品类别的销售总额，并借助聚合函数计算关键业务指标。她强调，排序、分组和聚合是SQL查询的核心功能，熟练掌握这些技术，将极大提升财务数据分析的深度与效率。
在交流研讨环节，参训教师积极提问，现场讨论热烈。伯老师提出，GROUP BY与ORDER BY的执行顺序容易混淆，特别是有条件的分组查询，语句逻辑更加复杂。唐蕾老师通过查询执行流程，通过分步执行、结果对比的方式，直观展示了SQL语句的解析过程。参训教师就“多条件分组统计”的应用场景与主讲教师进行了深入探讨。
（图1：线上师资培训合影）
集体备课：优化教学策略，提升课堂实效
11月17日，教学团队在教学楼1206教室开展集体备课活动。各授课教师首先分享了上周的教学情况，学生们对基础查询语句掌握较好，但在处理复杂分组条件时仍存在困难。针对本周将讲授的多表连接查询内容，备课团队进行了深入讨论。团队确定了“由浅入深、案例驱动”的教学方案，通过对比内连接、外连接的查询结果，让学生直观感受其差异，并配套设计分层练习题目，满足不同基础学生的学习需求。在集体备课活动的总结环节，陈旭教授重点介绍了与金蝶公司的合作项目，鼓励教师加入产教融合团队。她指出，我们要积极推进产教融合，将金蝶真实项目案例引入课堂教学，让学生在校期间就能接触企业级应用场景，提升实战能力。
（图2：线下集体备课活动）
本期培训与备课活动通过“理论精讲+实践研讨”的模式，进一步夯实了教师的SQL专业技能，优化了教学内容设计。参与教师纷纷表示，将充分运用本次所学，持续改进教学方法，提升课堂教学效果。系列活动的深入开展，有效促进了校际间的教研交流与合作，为打造高素质会计信息化师资队伍、推动会计专业数字化转型奠定了坚实基础。
