为积极推进新财经背景下的人才培养质量提升，会计学院在教学实践周面向全院学生开设了三场技术赋能专题讲座，三场讲座均由陈旭校长主讲。讲座采用线上线下联动的形式，覆盖不同专业、不同学习基础的学生，按照技术起点进行精准分层，构建起从启蒙、进阶到综合应用的数字化技能培养体系。
此次系列讲座分别以《技术赋能做会写代码的会计人》《技术赋能做会写代码的审计人》《技术赋能做会写代码的财管人》为主题，围绕财务数据的查算审溯数据处理实际需求展开。系列讲座分为三个层次，第一层次，面对完全没有学习过SQL的学生，讲座从数据库基础概念、财务类数据结构到简单查询操作切入，帮助学生建立对系统化数据处理的初步认知，理解数字化工具在审计和稽核工作中的重要作用。第二层次，对于已经修读《数据分析与处理技术：SQL》的学生，内容进一步结合费用核算、库存管理等管理会计场景，展示SQL在多维度经营数据处理中的实务应用，引导学生将技术能力与业务逻辑深度融合。第三层次，而针对已完成进阶课程《会计信息系统分析设计与开发》的学生，讲座又提升到多表关联、数据稽核、自动化报表生成等综合性内容，帮助学生从系统逻辑、数据结构与财务结果之间的关系出发，构建更为体系化的数字化会计思维。
此次讲座是会计学院教学实践周的一大亮点。三场讲座内容连续、结构递进，充分体现了学院在数字化能力培养上的系统布局，帮助学生从不同学习阶段走向更具前瞻性与实践性的技术能力提升路径。学生普遍表示，在系列讲座中看见了会计行业数字化发展的明确方向，也更深刻认识到技术能力在未来职业竞争中的关键作用。会计学院将继续深化课程体系建设，拓展数据库、智能财务、财务数字化等教学内容，推动形成更具实践价值的人才培养模式，为学生成长为新型财会人才提供坚实支撑。
